Научная работа студентов
ОНИРС СНО Молодежные лаборатории
15 учебная неделя
pk@nstu.ru, +7 (383) 319 59 99 — приёмная комиссия

НМС назвал лучшие студенческие проекты и онлайн-курсы

Новости

23 октября 2020 г. состоялось заседание научно-методического совета вуза, на котором были подведены итоги конкурсов премий, прошедших в рамках Образовательной сессии — 2020, и представлена новая концепция проектного обучения в НГТУ НЭТИ.

Председатели конкурсных комиссий представили победителей конкурсов премий Образовательной сессии — 2020:
  • Лучший студенческий проект года (номинация «Исследовательский проект») — «Риски цифровой экономики» под руководством профессора кафедры АУФ М.К Чернякова.
Командой проекта была разработана авторская классификация рисков цифровой экономики, адаптированы традиционные риски цифровой экономики, введен в научный оборот термин «иннодиверсификация», предложены новые виды риска, присущие только цифровой экономике: иннодиверсификационный и фиксилизма. Участники проекта приняли участие в работе 10 конференций в городах: Барнаул, Новосибирск, Екатеринбург, Казань, Ульяновск, Хабаровск, Челябинск. По результатам исследовательского проекта было публиковано 18 статей участников, в том числе 3 на английском языке и 1 в журнале ВАК.
Команда проекта —  студенты ФБ: Анастасия Голышкина, Дарья Герун, Валентина Дениченко, Виктория Альбрант, Екатерина Кузнецова, Юлия Поникаровская, Ольга Никшина, Екатерина Федорова, Ксения Бурова, Айсура Курматова, Санжар Салимжанов, Александр Немтин, Алексей Осипов.
  • Лучший студенческий проект года (номинация «Организационный проект») — «Подготовка англоязычной версии практикума по методам оптимизации» под руководством доцента кафедры вычислительной техники О.В. Казанской.

В рамках проекта был подготовлен перевод первой главы пособия, а также подготовлена версия глоссария по данному изданию, что будет полезно для дальнейшего перевода пособия коллективом переводчиков.
Команда проекта — студенты АВТФ: Дарья Андерсен, Софья Проничева, Дамир Зарипов.

  • Лучший массовый открытый онлайн-курс года — «Нетрадиционные перспективные процессы и аппараты химической технологии», автор — доцент кафедры химии и химической технологии А.Г. Баннов

Онлайн-курс «Нетрадиционные перспективные процессы и аппараты химической технологии» посвящен новым и уникальным процессам и аппаратам. Его особенность заключается в том, что многие из них не рассматриваются в разделах традиционного курса для специалистов в области химической инженерии. Курс в значительной степени основан на современных достижениях в области химический инженерии. В курсе представлены видеолекции, теоретические материалы, а также тесты, которые необходимо изучать по окончании каждого модуля.

  • Лучший дистанционный курс для школьников — «Физика. Вступительные экзаменационные материалы — лето 2020», авторский коллектив под руководством старшего преподавателя кафедры общей физики Н.Ю. Петрова

Дистанционный курс для школьников предназначен для подготовки к приемным экзаменам по физике в Новосибирский государственный технический университет НЭТИ. Курс знакомит абитуриентов с предлагаемыми в вузе вступительными испытаниями по физике на примере материалов 2020 года и призван помочь им в подготовке к тестированию. Дистанционный курс для школьников содержит теоретические материалы, видеолекции, видеоматериалы к разделу «Театр физического эксперимента», тесты для самоконтроля.

Участники научно-методического совета обсудили новую концепцию проектного обучения в НГТУ НЭТИ, разработанную Управлением стратегии образования и представленную начальником отдела новых образовательных технологий О.А. Кислицыной. Ключевыми отличиями предлагаемой концепции проектного обучения являются:

  • расширение охвата участников проектной деятельности — включение в проектную деятельность студентов всех курсов и направлений НГТУ НЭТИ;
  • форматы проектного обучения для начальных курсов — собственный МООК вуза по модульной дисциплине «Проектная деятельность» и общеуниверситетские проектно-образовательные интенсивы; для старших курсов — участие в профессиональных практико-ориентированных проектах в рамках факультатива;
  • тесная взаимосвязь проектного обучения с инновационно-предпринимательской деятельностью университета.

Представленная концепция проектного обучения получила положительные отзывы членов научно-методического совета и была рекомендована для дальнейшей разработки.


Размещение информации на странице:
Управление информационной политики  
Наверх
 

Обработка персональных данных

Мы используем сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, который использует cookie.

Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Также Вы можете запретить сбор данных с помощью расширения для браузера «Блокировщик Яндекс Метрики». Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку персональных данных.