Научно-образовательная школа «Пульс науки» прошла в НГТУ НЭТИ

13-14 октября в Научной библиотеке НГТУ была проведена научно-образовательная Школа «Пульс науки». Опытом делились ведущие эксперты IT-компаний, издательского дела и представители библиотечного сообщества.

В рамках насыщенной двухдневной программы поднимались актуальные темы: трансформация библиотек в центры компетенций технологического лидерства, практическое применение искусственного интеллекта, оценка научного потенциала, современное состояние наукометрии, предлагались как теоретические размышления, так и готовые технологические решения. В работе Школы приняли участие более 70 человек из 11 городов России.

После приветственного слова первого проректора Василия Янпольского, деловую программу открыли Аркадий Халюков докладом о роли библиотеки как центра компетенций технологического лидерства и Кристина Боргоякова, директор по развитию компании «Пульс науки», представив экосистему «Пульс науки» как фундамент для стратегического управления научным потенциалом организаций.

Заместитель директора НБ ТГУ Татьяна Полежаева поделилась опытом сохранения цифрового научного наследия, работы с репозиториями и рассказала о роли библиотек. Живой интерес вызвало выступление Ольги Кирилловой, президента Ассоциации научных редакторов и издателей (АНРИ). Ее доклад о государственной, негосударственной и международной политике, месте и роли российской научной периодики в глобальном пространстве затронул вопросы современного положения в деле подготовки издания и представления журналов, проблемах, возникающих на каждом этапе и дальнейших перспективах российской периодики.

Руководитель компании «Думэйт» Юрий Чехович рассказал о развитии сервисов компании от программы антиплагиата до поддержки ученых специализированными сервисами на основе ИИ, представив концепцию перехода от контроля результатов к полноценной поддержке автора.

Еще одним представленным инструментом поддержки научных исследований, стал дискавери-сервис «Неопоиск». Региональный директор по развитию IT-компании «Неопоиск» Инна Ольгина рассказала о превращении обычного поиска в инструмент интеллектуальной поддержки для ученых и студентов. Руководитель проекта Elpub Марина Зельдина презентовала инструменты НЭИКОН для развития научных коммуникаций.

Руководитель отдела исследований и перспективных технологий НЭБ eLibrary.ru Денис Косяков осветил концептуальные вопросы науки и образования в эпоху исчезновения «интеллектуального трения» и практическую работу eLIBRARY по построению тематической карты науки. Директор ООО «Библиотека технологий» Евгений Аблоухов рассказал о внедрении ИИ в библиотечные сервисы.

Второй день Школы предполагал проведение мастер-классов, в первую очередь, для редакторов и издателей научных журналов. Мастер-класс Ольги Кирилловой посвящен разбору основных критериев оценки и требований к редакционной политике, форматам журналов и их продвижению в международные системы (в первую очередь в Scopus).

Мастер-класс Школы «Пульс науки» для библиографов и каталогизаторов на тему «От книги к интеллектуальному поиску: сервисы «Библиотеки технологий» в действии», где спикерами выступили руководители ООО «Библиотека Технологий»Евгений Аблоухов и Сергей Андрюшкевич, показали путь от фотосъемки страниц до использования обогащенных данных в читательском поиске.

Еще один мастер-класс на тему использования генеративного искусственного интеллекта в научном журнале провела Марина Зельдина. Обсуждались темы использования ИИ в рецензировании, проблемы наплыва посредственных ИИ-статей и защиты от них, адаптации журнальных сайтов к ИИ-поиску.

Прошла также установочная лекция курса повышения квалификации «Системы управления научной деятельностью: учет, мониторинг и оценка эффективности» от компании «Пульс науки». Мероприятие объединило теорию и интенсивную практику. В рамках лекционной программы эксперты и слушатели подробно разобрали понятийный аппарат наукометрии и научную политику России, специфику работы с научными данными в вузах, библиотеках и НИИ, а также классификацию, функционал и практики внедрения CRIS-систем.